B 追逐名牌有一定的勵(lì)志功能？

    “我沒(méi)有刻意向兒子灌輸名牌消費(fèi)，但因?yàn)槲易约罕容^喜歡GUCCI和BUBURRY，也給兒子買了一些一線名牌，可能耳濡目染，他對(duì)這些品牌也比較了解，這很難避免。”咨詢公司總裁陳德清的觀點(diǎn)代表了深圳部分新富階層的看法。因?yàn)榧议L(zhǎng)自身的名牌消費(fèi)力足夠強(qiáng)，小孩從小到大接觸的都是頂級(jí)名牌，對(duì)名牌的熟悉和關(guān)注也成為一種必然。采訪中，有家長(zhǎng)直接說(shuō)，對(duì)他而言，給孩子買D&G的衣服和普通工薪階層給孩子買佐丹奴意義是相當(dāng)?shù)模�不值得小題大做。

    上市公司董事鐘林的兒子上高中三年級(jí)，希望上大學(xué)就能有輛甲殼蟲(chóng)車，她和兒子簽了協(xié)議，如果考上香港理工大學(xué)就直接贊助15萬(wàn)元，剩下的兒子自己打工去賺。鐘林說(shuō)，當(dāng)下讓小孩不知道名牌比知道名牌更難，刻意去避免根本是徒勞，不如讓他懂得要得到心愛(ài)的東西必須依靠自己的努力和付出。“甚至可以說(shuō)，追逐名牌有一定的勵(lì)志功能。”鐘林說(shuō)。

    學(xué)校對(duì)學(xué)生消費(fèi)名牌的態(tài)度也走向?qū)捜荨Ｄ仙街屑訉W(xué)校招生辦主任李正偉表示，目前的社會(huì)造就了學(xué)生追求個(gè)性特點(diǎn)和獨(dú)立意識(shí)，在這種情況下學(xué)生對(duì)名牌有所傾向，完全是可以理解的。所以無(wú)論是學(xué)校還是社會(huì)，應(yīng)該以一種包容的心態(tài)，不必強(qiáng)行阻止，而應(yīng)該人性化處理。有經(jīng)濟(jì)能力的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子有名牌崇拜心理和購(gòu)買需求時(shí)，只需要正確引導(dǎo)即可，避免學(xué)生的過(guò)度消費(fèi)。

    富源教育中心倫敦城市學(xué)院辦公室主任馮學(xué)濤表示，雖然學(xué)校規(guī)定貴重物品安全起見(jiàn)不能帶到學(xué)校，不過(guò)許多學(xué)生都有一兩件隨身的名牌心愛(ài)之物，只要不影響學(xué)校的整體管理，學(xué)校都可以接受。雖然學(xué)生自己還不具備經(jīng)濟(jì)能力，理論上應(yīng)以節(jié)約為主，不過(guò)有經(jīng)濟(jì)能力的家長(zhǎng)想給孩子買名牌做禮物，這種心意沒(méi)必要批評(píng)。有修養(yǎng)的家長(zhǎng)和學(xué)生，一定不會(huì)胡亂消費(fèi)。

    對(duì)話當(dāng)事人

    跟不同男生吃飯戴不同項(xiàng)鏈

    芃芃深圳某中學(xué)高一學(xué)生

    記者:聽(tīng)說(shuō)你只用DIOR的香水，你會(huì)涂著香水去上學(xué)？

    芃芃:不會(huì)，我在學(xué)校是優(yōu)等生，很遵守規(guī)則，但我會(huì)忍不住去買。就像我最愛(ài)LV的經(jīng)典款，雖然有個(gè)同學(xué)說(shuō)我提著它像偷了媽媽的包來(lái)用，裝大人，但我認(rèn)為那是他品位太差。

    記者:你用的這些名牌都是父母買的？

    芃芃:不一定，有的是男同學(xué)送的。上周有個(gè)男生送給我一條施華洛世奇的項(xiàng)鏈。我跟不同的男同學(xué)出去吃飯都會(huì)戴不同的項(xiàng)鏈，最近我發(fā)愁的是，項(xiàng)鏈不夠戴了。

    記者:如果你特別喜歡的名牌但目前父母不讓你買，你怎么辦？

    芃芃:趁爸爸心情好的時(shí)候撒嬌，總是有用的。而且，現(xiàn)在他們給我買名牌，以后我賺錢了我會(huì)給他們買。我喜歡阿瑪尼的西裝，以后我會(huì)買一套送給我爸爸。

    記者:名牌消費(fèi)是你和同學(xué)交流中的一個(gè)熱門話題嗎？

    芃芃:當(dāng)然，最近益田假日廣場(chǎng)開(kāi)業(yè)，以前深圳都沒(méi)有ZARA和H&M的，我和兩個(gè)好朋友都去逛過(guò)了，這兩個(gè)牌子一點(diǎn)也不貴，只是尺碼偏大，不好買。

    專家論調(diào)

    要避免富家子帶來(lái)負(fù)面攀比

    趙衛(wèi)深圳大學(xué)教育系主任

    中學(xué)生購(gòu)買國(guó)際名牌，這種現(xiàn)象確實(shí)是因?yàn)槌鞘行赂浑A層壯大的必然結(jié)果。這是一個(gè)值得正視的問(wèn)題，名牌應(yīng)該是針對(duì)已為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富、有消費(fèi)能力的人，學(xué)生不具備這兩個(gè)前提。對(duì)于這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)自身不應(yīng)過(guò)度追求名牌，應(yīng)該引導(dǎo)孩子把錢花在未來(lái)的發(fā)展規(guī)劃上。要是發(fā)現(xiàn)孩子有一味追求名牌的心理，為了避免重復(fù)說(shuō)教引起孩子逆反心理，可以請(qǐng)自己的同事、朋友來(lái)間接和孩子交流。

    更關(guān)鍵的還在于學(xué)校對(duì)學(xué)生的正確引導(dǎo)，老師們的上課方式不應(yīng)該以說(shuō)教為主，應(yīng)該和日常行為掛上鉤，這方面的教育力度還不夠。另外，學(xué)校也應(yīng)該有寬容的態(tài)度，不要過(guò)分強(qiáng)調(diào)簡(jiǎn)樸。對(duì)于“富家子”也不要過(guò)度限制，只需留意不要給周圍學(xué)生帶來(lái)負(fù)面攀比效果即可。